从欧美到中国，少儿体适能正在改变中国 
   在20世纪70-80年代之间，体适能运动的重点在于预防疾病与促进健康上。特别强调体适能对人体健康发展的促进作用。
       美国的学者从不同的视角正在对不同年龄段的人群身心特点选择发展健康体适能的最佳练习内容和手段进行大量的研究证实，体适能较好的人在日常生活或工作中，从事体力性活动或运动皆有较佳的活力及适应能力，而不会轻易产生疲劳或力不从心的感觉。经常进行身体活动是健康生活方式的一个非常重要的组成部分。而体适能的出现是在二者之间架起了沟通的桥梁。通过对美国体适能的研究为我国体适能研究提供借鉴从而使每个人感受到良好体适能和规律运动对人体身心健康的重要性。
体适能助力中国走向体育强国
       目前，体适能（Physical Fitness）问题已成为我国体育界研究的热点之一。推动该课题的研究对于从事体育教育、运动生理、健康教育以及营养和身体治疗职业发展是非常有意义的。而美国公共健康服务部门早在1980年就将体适能列为“改善国家健康所需关注的15个领域”之一。
       业内将2017年称为“少儿体能行业发展元年”，少儿体能的产品模式和用户模式基本在2017年跑通，儿童体适能运动馆的数量正以翻倍增加。根据《2017中国家庭素质教育消费报告》中显示，在家长意向报名的体育培训项目中，体能占比达到37.77%，“有体能才能赢未来”产品理念深得家长认知和接受，少儿体适能作为独立的项目产品也正处于快速发展期。
少儿体适能教育行业见证者
       基础体适能课程为中心，辅之专项体适能、功能性体适能课程，打造体育素质教育课程体系。
      鹿晞体适能从零到一，在吸收欧美的优质教学体系基础上，打造中国本土少儿体适能教育品牌，随着课程体系的升级以及完善，小鹿传奇体适能品牌化规模化发展不断形成。
       鹿晞体适能课程针对2.5-16岁儿童，分为四个阶段2.5-6岁、7-9岁、10-12岁、13-16岁。
       除了开设有基础体能课程之外，专项私教课以及功能私教课，可以帮助家长改善孩子体态问题、运营能力低下，轻微自闭证、小儿麻痹证。以及运动爱好发展、运动习惯养成等。
       少儿体适能课程的核心就在于如何通过课程不断开发孩子身体潜力，专项运动是在体适能基础课程之上做为延伸的。家长如何选择体适能场馆也可从体适能课程体系完善程度斟酌。
      鹿晞体适能课程体系，情景教学又作为教学体系中的重中之重，打造孩子运动氛围，高效运动课程。情景教学课程设置更具有目标导向性和趣味性，将受挫能力、注意力、沟通力、领导力和团队协作等设计为课程目标。每节课都有固定的体能主题，每个主题同时又拥有多个训练方案，每周更换一次主题，孩子乐在其中，身体也在不知不觉中得到锻炼和改变。
联系我时，请说是在济南便民网看到的，谢谢！