很多时候，家长认为孩子是自己的，管教他是为了他好，批评孩子用不着讲究用词得当。孩子尚不成熟，容易受到周围人对自己评价的影响。孩子听到别人对自己的批评，最初可能会反抗，但是时间一长，就会在心中慢慢接受这个评判，遇到困难也不知努力去克服，常会选择放弃或逃避。

对于批评，没有哪个人会从内心高兴地接受，所谓忠言逆耳，批评也得讲究艺术。所以，家长在批评孩子时要注意一下几点：

第一，要知道为什么批评孩子，也让孩子知道为什么挨批评。批评孩子是希望孩子改正错误，可家长有时一急就忘了，甚至采取不正当的方法，是孩子感到挨批评并不是因为自己犯了错，而是因为家长急了。所以批评孩子时家长头脑一定要清醒。批评的目的不是使孩子心灰意冷，而是帮助孩子认识错误，改掉缺点，还要让孩子知道自己为什么挨批评，对孩子说明他的错误何在，才能使他充分反省，进而改正错误。

第二，要公正合理、恰如其分。有些家长看到孩子犯错误就急了，批评起来就过火，孩子很反感，也无法取得应有的效果。所以批评要慎重，应该做到既严肃又耐心。另外，家长在批评孩子时应允许孩子辩说。有时我们批评的不完全符合事实，孩子提出来，我们应该接受。孩子感到我们是公正的、民主的， 才会更愿意接受批评。

第三，要掌握好批评的时机。许多家长认为，在孩子犯了错误后立即批评效果最好。其实家长应该考虑到场合和人的特殊性。有外人在场时最好不要批评，否则会伤害到孩子的自尊心。孩子的性格也不尽相同，有的可以当时批评，有的可缓一缓让孩子思考一下在批评。批评时要考虑孩子当时的情绪。

第四，要善于等待，允许孩子有个认识过程。家长批评、惩罚孩子，总想“立竿见影”，一位孩子全部承认就等于改正了错误。其实不然，孩子对错误有个认识的过程，有的孩子经过批评得到梦醒，有时对家长的批评还需要个消化的过程。在孩子还没彻底认识时要求孩子百分之百“认罪”，其实是自欺欺人。因此对有些孩子来说，家长应善于等待，不能着急。

苏霍姆林斯基曾经说过，要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。这句话同样也适用于父母。父母对孩子心灵的保护要从自己的一言一行开始。
联系我时，请说是在济南便民网看到的，谢谢！